图/文：谢紫依深圳配资网站，严曼琦
“教育的本质是用生命影响生命，而乡村儿童的成长，更需要一束照亮希望的光。”这是湖南科技大学校园文化部负责人唐翠柳常说的一句话。作为“绘说”宝贝联盟亲子读书会的发起者与核心指导老师，她深耕公益教育九载，以绘本为纽带，以文化为根基，带领团队将高校优质教育资源源源不断输送到乡村校园，用专业与坚守为乡村儿童编织起通往广阔世界的梦想之网。
初心如磐：九年深耕，搭建乡村阅读桥梁
2017年，有感于乡村儿童阅读资源匮乏、亲子陪伴缺失的现状，唐翠柳牵头成立“绘说”宝贝联盟亲子读书会，自此踏上了乡村教育帮扶的公益之路。九年来，她始终坚守“用爱相伴，情暖童心”的初心，将个人专业所长与公益事业深度融合，构建起“阅读培育计划”专项帮扶体系，让优质阅读资源真正下沉到基层教育一线。
在她的统筹规划下，“绘说”团队形成了标准化的帮扶模式：不仅为乡村学校捐赠绘本、教具等物资，更注重“授人以渔”——开发适配乡村儿童的阅读课程体系，培训乡村教师阅读指导能力，建立“流动绘本馆”长效服务机制。截至2025年底，团队已累计向乡村校园捐赠绘本4857册，开展专项帮扶活动762场次，覆盖湘潭及周边7个城市的乡村学校，让9040组家庭从中受益，志愿服务时长超11850小时，用脚步丈量着公益教育的广度与深度。
展开剩余71%躬身实践：多维赋能，点亮乡童成长之路
1月15日，仙女中学的校园里暖意融融。在湘潭市妇联主办的“用爱相伴，情暖童心”关爱帮扶活动中，唐翠柳带领“绘说”团队再次带来了精心筹备的“成长礼包”：价值8000元的72套绘本涵盖文学、科普、心理等多个领域，填补了乡村儿童课外阅读的空白；价值5000元的8节心理团辅课程及配套物料，为孩子们的心理健康筑起“防护墙”，助力他们建立自信乐观的心态。
这种“物资捐赠+课程赋能+情感陪伴”的三维帮扶模式，正是唐翠柳公益理念的生动体现。她始终认为，乡村儿童的成长不仅需要物质支持，更需要精神滋养与视野拓展。为此，她带领团队将红色文化、传统文化、科普教育与绘本阅读深度融合，在雷锋月开展精神传承活动，端午之际传播民俗文化，国庆前夕厚植家国情怀，让乡村儿童在多元课程中开阔眼界、健全人格。
薪火相传：凝聚合力，共筑公益长效生态
作为团队的核心引领者，唐翠柳不仅自己深耕公益一线，更注重整合资源、培育力量，让乡村帮扶事业形成可持续发展的生态。她推动“绘说”团队与社区、学校建立合作机制，在五矿万境水岸社区等建立实践基地，实现帮扶服务的常态化、阵地化；她带领团队不断创新服务形式，邀请作家、非遗传承人开展特色活动，让阅读从“纸面”走向“沉浸式体验”，大幅提升了帮扶效果。
在她的悉心指导下，“绘说”团队屡获殊荣：荣获第九届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛银奖，入选全国“圆梦工程”优秀志愿服务团、全国关爱行动“七彩假期”志愿服务团等，2024年评为湖南省“最佳志愿服务项目”。团队的公益影响力不断扩大。更重要的是，她通过系统化培训与实践带教，培养了一批又一批富有爱心与专业素养的青年志愿者，让公益精神在高校学子中代代相传。
面对未来，唐翠柳有着清晰的规划：持续深化“阅读+教育+公益”的融合模式，推动优质资源向更偏远的乡村延伸；建立乡村儿童成长档案，提供精准化、个性化的帮扶服务；开发原创绘本与特色课程，让帮扶内容更贴合乡村儿童需求。“我希望能让更多乡村孩子通过阅读看见世界，通过教育改变命运，让教育的光热温暖每一个童心。”这朴实的话语，正是她九年公益之路的坚定信念。
从一人牵头到团队聚力，从单一阅读推广到多维教育帮扶，唐翠柳用九年时光践行着教育工作者的社会责任，用爱心与坚守为乡村儿童铺就了一条充满希望的成长之路。她的事迹，不仅是高校教师服务乡村振兴的生动典范，更彰显了新时代教育工作者的使命担当与人文情怀，为全社会关爱乡村儿童、助力教育公平树立了温暖的榜样。
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